HANDARBEIT AN EINER WALDORFSCHULE

2009-09-29T18:22:00.004+01:00

"O unbesiegter Gottesheld,
Sankt Michael!
Komm' uns zur Hilf, zieh' mit ins Feld,
hilf uns hier kämpfen, die Feinde dämpfen,
Sankt Michael!"

Der Drache ist im Moment überall spürbar. Die Kinder zeigen sich von ihrer feurigsten Seite und füttern meinen eigenen Drachen damit gewaltig. So gestaltet sich im Moment jede Unterrichtstunde als ein Kampf gegen meinen eigenen Drachen...

Deswegen bin ich heilfroh, daß ich dem am Donnerstag etwas entfliehen kann und mich auf den Weg nach Jena machen kann zu dem ersten Wochenendseminar im Rahmen meines Fernstudiums. Witziger Weise steht das unter dem Motto "Warum unterrichten wir?" Ja, warum...?

Malen mit der 5./6.

2009-09-13T19:00:00.008+01:00

Seit diesem Schuljahr darf ich auch Kunst in der 5./6. unterrichten. Hier die ersten beiden Bilder die ich die Kinder hab malen lassen:

Dies Bild entstand zu der Geschichte als Atlantis im Meer versank und Manu von Gott Vishnu in Gestallt eines Fisches gerettet wird.

Projekte

2009-09-13T18:52:00.010+01:00

Hier ein paar Bilder von Projekten die meine Klassen dieses Jahr stricken und Häkeln werden:

Mr Little Fieldmouse

selbsthergestellte Nadeln

verschiedene Projekte

Vorbereitungen

2009-08-17T08:40:00.006+01:00

Ich habe die Sommerferien genutzt um einiges schon mal fertig zu machen und anderes zu üben. Ich habe es doch tatsächlich geschafft selber die komplette Waldorflaufbahn zu durchlaufen ohne ein einziges Mal gefilzt zu haben! Das hab ich jetzt mal nachgeholt. Ein Ergebnis ist dies: meine erste selbstgefilzte Tasche! ;o)

Zusätzlich haben wir beim letzten Teachers Meeting beschlossen, dass ich nun die 5./6. Klasse im Malen unterrichten soll, da der Klassenlehrer das Gefühl hat an seine Grenzen gekommen zu sein. Daraufhin habe ich mir Farbe, Pinsel und Papier eingepackt und bin nun jeden Tag am malen um meine eigenen Grenzen immer weiter zu verschieben. Ich habe echt erst mal wieder eine Weile gebraucht um mich wieder auf die Farben einlassen zu können und um in Goethe (und Steiners) Sinne zu malen. Sprich, auf erzwungenes perspektivisches Malen zu verzichten und den Charakter der einzelnen Farbe für sich sprechen zu lassen, um allein dadurch eine gefühlte Perspektivität zu erlangen. Nicht einfach aber langsam komme ich dem ganzen näher denke ich oder was meint ihr?

Unterrichtsplan

2009-07-27T14:15:00.006+01:00

So, habe heute das nächste Schuljahr fertig geplant. Hier ist was die Klassen im nächsten Schuljahr tun werden:
(wir haben übrigens zusammengelegte Klassen)

1. Klasse
Anhand der Geschichte von Pelle der Prozess vom Schaf zum Wollknäul
Aus Rohwolle ein Schaf formen und auf die "grüne Wiese setzen"
davon ein Bild malen und das Schaf mit richtiger Wolle bekleben
Geschichte: Mr Little Fieldmaus
einen Tannenzapfen mit Rohwolle umwickeln und eine Maus daraus formen
Bild davon malen + durchgepauste Blätter ausschneiden und in das Bild kleben
Die magische Schlaufe lernen "The mouse comes out of her hole and grabes a nut"
Bild malen und Schlaufe aufkleben
Wollewickeln
Fingerhäkeln lernen, dabei auch den Faden richtig zu halten
eine Halskette und eine Schnecke machen
Wollbild: mit Wachsmalstiften dick auf ein Papier malen, dann mit fettiger Wolle druber streichen-die Wolle nimmt die Farbe an. Auf diese Weise ein Wollbild auf Filz machen
weben
Drachenball machen
Nadeln herstellen (aus Fimo Sonne und/oder Erde formen und ans Nadelende stecken)
Machen anschlagen lernen
Fingerweben
stricken lernen (5./6. Klasse kommt zum helfen)
Ball mit drei Farben stricken
Laternen basteln
Zwerg, Katze, Flötenbeutel, Huhn stricken

2. Klasse
Flötenbeutel stricken
Kreis malen (innen hell, innen dunkel)
Drackenball
Nadeln
Zwerg stricken
Maus stricken
Mobilé
Laternen
häkeln lernen
Topflappen häkeln
Ballnetz

3./4. Klasse
Mütze stricken
Ballnetz beenden
Flötenbeutel häkeln
Stifftmappe mit Kreuzstich
Steckenpferd machen
Doppelfingerhäkeln

5./6. Klasse
Nadeln machen
Flötenbeutel stricken
Socken stricken
Nebenher:
Freundschaftsbänder knüpfen
Tintenfisch flechten
Leuchtgläser machen
Klo-rollenmännchen
Jonglierbälle nähen
Rundweben

Das ist der Plan. Mal schaun wie sehr wir davon abweichen werden;o)

Ein Rückblick am Anfang

2009-07-26T12:03:00.012+01:00

Nun liegt schon ein Jahr Handarbeitsunterricht hinter mir und wenn ich zurückblicke, dann sehe ich Fehler und Erfolge. Ein paar visuelle Eindrücke:

Ein gelungenes Projekte. Die Kinder habe es geliebt die Katzen zu stricken. Ihr drittes Projekt. Dabei haben sie ferststellen können, wie schnell sie inzwischen schon geworden sind.

Puppen zu machen mit der 2. Klasse war ein Fehler: was ich innerhalb eines abends stricken konnte, hat die Kinder mehr als ein halbes Schuljahr gekostet. Dazu kam doofe Wolle und zu dicke Nadeln. Die Kinder waren ziemlich gefrustet am Ende. Ich hab zum Schuljahresende dann nur noch geschaut, dass ich die Puppen selber fertig mache, den Kindern geben konnte und somit das Projekt abgehakt werden konnte.